Los próximos días 19 y 20 de mayo los ministros europeos de Educación se reunirán en Bergen (Noruega) con el objetivo de examinar detalladamente la evolución del Proceso de Bolonia y sus perspectivas de futuro. El análisis se centrára, por encima de todo, en las tres prioridades inmediatas marcadas hace dos años en Berlín: mantenimiento de la calidad, desarrollo del sistema de titulaciones en dos ciclos y reconocimiento de títulos y periodos de estudios. La cumbre también servirá para discutir sobre la velocidad de las reformas, que podrían ralentizarse para responder a las necesidades de la universidad europea.