Las mujeres representan casi un tercio del total de los graduados del STEM en 2021
por Asier Martínez Jurio
Bruselas8 marzo 2024
En 21 las mujeres graduadas en educación terciaria (Clasificación Internacional de la Educación -niveles CINE 5-8) en la UE, dentro de los campos STEM Fuente: Eurostat
La mujer ha ido adquiriendo más importancia en los campos de educación STEM (ciencias naturales, matemáticas y estadísticas, tecnologías de la información y las comunicaciones, ingeniería, fabricación y construcción) a lo largo de los años. Pese tras haber estado subrepresentada en estos ámbitos, su porcentaje de ocupación va creciendo conforme pasa el tiempo.
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